BIBLIOGRAFÍA



http://educaflash.com/no-a-las-fichas-en-educacion-infantil/

http://www.pequefelicidad.com/2017/09/stop-fichas-para-aprender-los.html

https://actividadesinfantil.com/archives/23494

http://diezdedosenmismanosmatematicas.blogspot.com/2018/04/como-trabajamos-las-matematicas-en-el.html

https://youtu.be/noDo7BFD4Ow

https://neuro-class.com/como-estimular-el-aprendizaje-de-las-matematicas/

https://www.euroinnova.edu.es/blog/metodos-para-ensenar-matematicas#los-mejores-y-maacutes-didaacutecticos-meacutetodos-para-ensentildear-matemaacuteticas

https://www.youtube.com/watch?v=NkMl67TkVbo

https://www.metodosingapur.com/manipulativos-metodo-singapur

https://www.unir.net/educacion/revista/metodo-singapur-matematicas/

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/metodos-alternativos-para-la-ensenanza-de-las-matematicas/

https://www.unir.net/educacion/revista/metodo-abn/

https://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2014-12-11/el-metodo-revolucionario-y-polemico-con-el-que-ensenan-matematicas-en-eeuu_587464/

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TAREA 1: PROBLEMA DETECTADO

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Como situación real, partimos de la dificultad de los niños y niñas en aprender matemáticas en las escuelas. Hemos podido observar esto en los colegios en los que hemos realizado prácticas, ya que tenían un modelo de enseñanza basado en fichas y explicaciones muy teóricas, que no daban lugar a un buen razonamiento matemático, ya que los niños y niñas no terminaban de comprender esos conceptos tan abstractos.
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TAREA 2: OBJETIVOS Y PREGUNTAS CLAVE

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Tras conocer el problema inicial, queremos utilizar estrategias innovadoras con el objetivo de: Fomentar la curiosidad en esta área. Facilitar la comprensión y el aprendizaje de las matemáticas. Hacer que las clases sean más atractivas y dinámicas. Descubrir diferentes métodos con los que aprender. Apostar por un aprendizaje significativo. Favorecer aprendizajes con sentido lógico y práctico, dejando a un lado conceptos abstractos. A continuación, se encuentran las dos preguntas clave que nos hemos planteado para poder reflexionar y poder encontrar solución al problema inicial antes comentado: ¿Realmente aprenden los niños con las fichas o es mejor optar por un aprendizaje vivencial? ¿Cuáles son las técnicas más apropiadas para aprender las matemáticas de forma significativa?
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EXPOSICIÓN

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En esta entrada adjuntamos un vídeo explicativo de todo nuestro trabajo y de lo redactado en este blog. Esperemos que lo disfrutéis y que os resuelva todas las dudas posibles. https://youtu.be/RGKzO-WCAhU
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